在巴黎学校Olivier-de-Serres,孩子们进行了绿色革命

作者:宣搌

在老师的指导下,学生们将学校作为可持续发展的典范。秘密?与成年人分享知识和决策。作者:Sandrine Berthaud-Clair于2014年4月3日12:13发布 - 更新于2014年4月3日12:36播放时间5分钟。文章提供给用户从小学奥利维尔·塞雷斯学生,在巴黎的第15区,可持续发展,是2008年以来的代名词分享:分享想法,决定和行动。冒险在2007年开始时,瓦莱丽Rguieg到达奥利维尔·塞雷斯带她去教学中的地位,她发现一个小片花园的其中一个樱桃木和无花果树。 “角落已经投入到了20世纪70年代,”她笑着说。我发现照片在哪里,我们看到手上的小辫子,裤子大象腿和长发。 “我不是绿色的,”她补充说,只对大自然敏感。怀旧的祖母的花园。 “年轻女子发现了欧洲环境教育基金会的法国办公室(OF-EEA),它提供了对生态的重大主题教材的存在:生物多样性,水,废物,能源,食物等该协会支持并奖励一年的国际奖杯,特别是国家教育部:生态学校的标签。在法院的一个英国人瓦莱丽包装得很好。为了开发园林,生物多样性的主题至关重要。该项目引诱。建立了由志愿者组成的后续委员会:教师,学生,行政人员,市政厅代表。对想法进行辩论并付诸表决,对其实现进行密切关注,尤其是儿童。 OF-EEA的副主任Romain Bouillon说:“这些行动不一定非常引人注目,甚至经常是适度的。” 2008-2009学年从诊断开始。儿童识别植物和动物物种。他们研究它们,通过建造鸟舍和饲养者来保护它们,并发现花园里植物的生长周期。 “我们在院子里发现一只刺猬的那一天,就是这种情绪,记得瓦莱丽。一位来自食堂的女士是友好保护刺猬的一员,她已经成了一个庇护所:她教会了我们一切!我们甚至不知道它是受保护的物种。....