ESPCI,工程师 - 研究人员和发明家

作者:越费格

凭借其6位诺贝尔奖获奖教师和校长的遗产,巴黎ESPCI给学生搜索结果的味道起诉论文的记录率西尔维Lecherbonnier在上午07:30发布时间2018年11月1 - 最新在7:42阅读时间3分钟更改科学而不是金钱更新2018年11月1,虽然她不知道她想做的事,汉娜Bendjador然后准备的学生,有过这种想法根植于它动机,导致她的ESPCI(较高的工业物理学和化学学院)从巴黎整合五年后,24个年轻的女人,总是渴望学习,其博士的第二年物理学一所学校的实验室,并准备来监督他的第一个实际工作(TP),“但我是不是在所有部分的论文,”她说Bendjador正如汉娜,学生的70%小号ESPCI选择追求博士在该机构或其他地方,一旦他们的工程学位例外他们在所有的法国工程师学院l只有7% ESPCI,巴黎市的监督几所学校之一,培育科学的一个味道,因为它在1882年成立以来超过六个诺贝尔奖皮埃尔和玛丽·居里,弗雷德里克·约里奥 - 居里,保罗·朗之万,皮埃尔抽动较少热纳或乔治·夏帕克,教导和/或LED工程学院科学成就是没有不突出,找到实际的应用在我们的日常声纳,黑框或互联网盒是通过ESPCI今天声称部分的发明,专利申请是每周“了解的经验是每天的学生我们建立和延续教育之间的一部分,研究与创新“的让 - 弗朗索瓦Joanny,ESPCI总监这个小的学校,如何依偎在首都的历史心脏,索邦大学和朱西厄之间,她得到创新的那个水平?汉娜Bendjador有一个初步回应:“我们都沉浸在深深的科学,当我们到达的前两天,我们送入实验室,看看它是如何去,然后我们告诉我们的同志经验促销“与研究人员直接接触持续于整个培训TP代表了课程的一半,涉及学科包括化学,生物或物理它们是由学校教职工的监督和发生在实验室内“老师让我们主动出击,试图”操纵“青年女子,我们不是在所有限制,虽然我们有一个框架,这种方法开发我们的批判精神可见以对比的科学,我们当然更有创意的“另一种由皮埃尔 - 吉勒·德热纳推出的时候,他被导演创新:T会议utorat其中的五个六个学生团体反映在教师研究员提出一个主题,激发了最近的研究论文,留下的痕迹Bendjador汉娜参加了他的注意智能手机的习惯,一个教育学发现它通过脑海,为什么不骑有一天他的初创“了解的经验是学生日常生活的组成部分,我们建立的教育,研究和创新之间的连续性,解释说:”让 - 弗朗索瓦Joanny中,在三年的工程计划年底ESPCI主任,学生们提供了一个可选的第四个年头根据经验和跨学科,加深他们的知识领域可能的论文之前继续教育学这ESPCI是法国几乎独一无二的典范,通过小规模的促销活动,80至90名学生成为可能每个让 - 弗朗索瓦Joanny年对此表示赞同:“我们可以达到每年100名学生与我们的新校区在2023年,但我们从来没有将培训500名工程师,每年我们的教学要求学生的比例高的科学水平谁加盟并且监督率很高一个TP要求一名教师为八名学生提供»研究培训不同程度地灌溉工程学校特别是通过在实验室灵光Duflos,法国工程师学院的董事会议的中央里尔经理和副总裁课程的开发,指出:“根据我们的最新调查显示,企业研究人员的56%是工程师“并弹奏出一种非常法国的特性这需要时间去发展:工程学学位往往更看重公司的博士毕业生ESPCI,在行业80%的工作,有理解:一个在三是毕业的愿望也通过汉娜Bendjador的头发现的渴求是没有国界的......第13版已运行五年后在国外的大学校展(SAGE)上周六10日和11月11日在巴黎,在码头,时装城和设计(13区),10时至6时一百CIN更多quante商业和工程学院,IAE,IEP,特殊学校,预科班将在展会上表示,对各种方案和可访问性(学士后,-准备后或渡轮+2后交换+ 3或4)高中学生,学生和家长可以参加记者世界校园动画专题会议二十“教练”团队将提供给他们,提醒他们,帮助他们明确自己的职业规划,准备竞赛,写CV输入SAGE是免费的,网上预登记,推荐,以便快速访问参展商的展会名单,并找到贤者网站上的实用信息的节目是由之前的公布我们(通过以下链接世界报周三,11月7日和网上),致力于工程学校补充剂和商业学校(世界报周四,11月8日和Mondefr校园这里)的西尔维Lecherbonnier大多数阅读周四,....